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“领导力是天生的的,学也学不会。”这种认识是正确的吗()

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第1题

“领导力是天生的,学也学不会。”这种认识是正确的吗()
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第2题

领导力是天生的,学也学不会,这种认识正确的吗()
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第3题

领导力是天生的,学业学不会,这种认识是正确的吗()
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第4题

下面关于西方领导力的说法,正确的是()

A.领导力是天生的能力,一般人学不会

B.有权力就会有领导力

C.领导力是一系列的工具,可以学的会

D.领导力是一门很高深的哲学

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第5题

下面关于西方领导力的说法,正确的是()

A.领导力是天生的能力,一般人学不会

B.有权力就会有领导力

C.领导力是一系列工具,可以学得会

D.领导力是一门很高深的的哲学

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第6题

下列说法不正确的一项是:()

A.领导力是用来感召他人吸引他人的

B.基层人员也需要学习领导力的课程

C.沉静型领导就是不张扬,潜心深入一线

D.领导者是天生的,是与生俱来的

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第7题

张人利《如何以学定教,先学后教》中指出:重点不一定是学生自己学不会的;教师认为的难点也不一定是学生的难点,教师认为不是难点的,有可能是学生的难点。判断对错
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第8题

主播必备素质,下列表述正确的是()

A.主播最主要考验的是心态

B.长得好看才能直播

C.主播的口才是天生的,学不会

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第9题

领导力的形成不是天生的,是后天形成的。()

领导力的形成不是天生的,是后天形成的。()

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第10题

除了人类以外的灵长类动物都学不会发声,没有模仿所听到声音的能力——这种能力对于说话而言必不可少。但近日,研究者表示,灵长类动物能以近乎交谈的方式互相呼喊,因为它们会等待对方呼喊结束再发声。如果这种技能是后天习得的,那么它更接近人类的类似技能,因为婴儿是在咿呀学语的过程中学会这种技能的。这一发现或可帮助我们____。填入划横线部分最恰当的一句是()

A.更好地分析人类交往的方式

B.更好地理解人类语言的起源

C.更好地解决人类交流的障碍

D.更好地探索人类文明的起源

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第11题

德国生物学家、新达尔文主义者格罗斯提出的学说是__________,也称__________或__________。其主要观点是:儿童有天生的本能,但本能不能适应未来复杂的生活,要有一个___________。
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