对《海燕》运用的表现手法和修辞手法分析不恰当的一项是()
A.象征是根据事物之间的某种联系,借助于想象的作用,采取一种委婉、含蓄 的方式来表达作者的某一观点的表现手法。本文成功运用象征手法表达了作者 对海燕的赞美之情
B.文中写海鸥、海鸭和企鹅,是为了与海燕形成鲜明对比,以突出海燕的勇敢、 乐观
C.文中多次写海燕高傲飞翔之前环境的变化,这为海燕的活动提供了背景,避 免了单调
D.文中恰当运用了比喻、拟人、反复等修辞手法,也有利于更好地表达思想感 情
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A.象征是根据事物之间的某种联系,借助于想象的作用,采取一种委婉、含蓄 的方式来表达作者的某一观点的表现手法。本文成功运用象征手法表达了作者 对海燕的赞美之情
B.文中写海鸥、海鸭和企鹅,是为了与海燕形成鲜明对比,以突出海燕的勇敢、 乐观
C.文中多次写海燕高傲飞翔之前环境的变化,这为海燕的活动提供了背景,避 免了单调
D.文中恰当运用了比喻、拟人、反复等修辞手法,也有利于更好地表达思想感 情
第1题
A.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围,水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人静默的心境。
B.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法,写出了康桥那特有的优美景色,表达了自己那追梦般 的思念之情。
C.诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中,形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格 调。
D.全诗四行一节,诗行排列错落有致;每句字数基本为六七字,于参差变化中 见整齐;每节押一韵, 呈现出明显的旋律感。
第3题
A.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围,水草、柔波、彩虹、星辉,恰当地衬托了诗人静默的心境。
B.诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中,形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格 调。
C.全诗四行一节,诗行排列错落有致;每句字数基本为六七字,于参差变化中 见整齐;每节押一韵, 呈现出明显的旋律感。
D.拟人、借代等修辞手法,写出了康桥那特有的优美景色,表达了自己那追梦般 的思念之情。
第4题
B.苔痕上阶绿,草色入帘青运用对偶的修辞手法,生动地写出了陋室环境的清幽宁静,说明陋室不陋
C.予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也运用排比句式,借花喻人,点明三种花各自象征的人群。同时用菊和牡丹进行衬托,突出了莲君子的形象,含蓄地表达了作者不慕富贵、洁身自好的人生态度
D.衬托是用某一种事物来衬托另一种事物的表现手法,有正衬、反衬之分。《爱莲说》中,以牡丹之爱衬托莲之爱属于正衬
第7题
A.诗歌前四行,从大城山转向水瓶井,节奏也变得舒缓,这种变化带有情感倾向
B.金黄的穗子在风里摇/在雨里生长,是静与动、空间与时间的结合,这是该诗常用的表现手法
C.我的眼在唱着原野之歌,运用通感的修辞手法,以抒情的笔触表达了刈禾女愉悦的心情
D.你听风与云/在我的镶刀之下/奔骤而来,通过使用祈使语气和加快节奏,增强了抒情效果
第10题
第11题
A.在表现手法上,此词赋,比,兴三者参酌运用
B.以关合生者与死者为特点
C.两次运用反问句,把感情推向高潮
D.以形象的比喻表达自己的丧偶之痛
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