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[单选题]

行为的理论模式用函数关系式表达为()。

A.B=f(S·P)

B.B=f(P·E)

C.B=f(S·E)

D.B=f(P·M)

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B、B=f(P·E)
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第5题

行为的理论模式用函数关系式表达为()

A.=f(S·P)

B.=f(P·E

C.=f(S·E

D.=f(P·M)

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行为的理论模式用函数关系式表达为()

A.B=f(S·P)

B.B=f(P·E)

C.B=f(S·E)

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第7题

行为的理论模式用函数关系式表达为()。

A.B=f(S·P)

B.B=f(P·E)

C.B=f(S·E)

D.B=f(P·M)

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第8题

行为的理论模式用函数关系式表达不为()。

A.B=f(S·P)

B.B=f(P·E)

C.B=f(S·E)

D.B=f(P·M)

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第9题

行为的理论模式用函数关系表达是()

A.B=f(S,P)

B.B=f(P,M)

C.B=f(S,E)

D.B=f(P,E)

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第10题

穆尔自1972年起提出并发展了一种史称“交互距离与学生自治”的二维理论,提出远程教育的特定形态模式是交互距离和学生自治两个变量的函数,也可表达为()变量的复合函数。

A.课程结构

B.师生对话

C.学生自治

D.交互距离

E.教学媒体

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第11题

麦克斯韦关系式的主要作用是()

A.简化热力学变量的计算

B.用某个热力学函数代替另一不易测定的热力学函数的偏微商

C.用易于测定的状态性质的偏微商代替不易测定的状态性质的偏微商

D.便于用特性函数表达其它热力学函数

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