（）是学校心理健康教育课程的基本特征,其课程能否取得实效很大程度上取决于主体内在是否产生真切的体验以及体验的程度

A.出现于20世纪80年代

B.城市学校比农村学校发展快

C.心理健康教育与德育教育一样要求学生承担社会责任

D.心理健康教育课程设置是其形式之一

学校心理健康教育课程是一种教师本位课程 、()

A.心理咨询

B.心理治疗

C.心理健康教育课程

D.全面渗透

A.心理健康教育学科课程

B.心理健康教育环境课程

C.融合型心理健康教育课程

D.心理健康教育活动课程

A.心理咨询

B.心理辅导

C.心理健康教育课程

D.全面渗透

A.协同性

B.综合性

C.同一性

D.连续性

A.学校心理健康教育学科课程

B.学校心理健康教育活动课程

C.学校心理健康教育环境课程

D.学校心理健康教育融合型课程

A.全面渗透

B.学科渗透

C.校园文化渗透

D.心理健康教育课程

A.目标

B.内容

C.方法

D.过程