题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
病史采集。在查房之前，教师指导学生运用（）进行资料收集，病史采集，从入院评估的正确方法到制订护理计划给予指导
A.护理程序
B.护理评估
C.护理诊断
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答案
A、护理程序
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A.住院医师汇报病史
B.指导医师核实病史
C.无需与患者交流示范
D.住院医师重点查体
E.指导医师示范指导
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第2题
下列哪项不是指导教师在教学查房中应该做的工作?()
A.设计教学活动
B.与学生和患者沟通，建立良好关系
C.观察学生问诊过程，及时补充
D.观察学生查体过程，一旦错误立即打断，严厉批评
E.对查房全过程认真总结、反馈
第3题
教学查房的目的：（）
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
第4题
教学查房目的：()
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力。培养住院医师的医学人文素养及职业精神
D.以上都是
第5题
教学查房准备（）
A．选择有教学意义的典型病历，做好患者的思想工作
B．教师准备制定周密的教学查房计划
C．学生准备所有参加者均应提前熟悉患者病情，熟记病史和必要的文献资料
D．备齐专科查房所需物品
第6题
教学查房的目的主要有（)。
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
第7题
教学查房需要做哪些准备（）
A.选择有教学意义的典型病历，同时需要做好患者思想准备工作
B.教师准备制定详尽的教学查房计划
C.学生准备所有参加者应提前熟悉患者病情、熟记病史、病情变化、各种辅助检查化验单、参阅教科书及文献资料
D.符合专科查房需要物品
第11题
针对住院医生开展的“临床教学查房”，其目的不包括以下哪项:（)
A.提高住院医师采集病史和体征，分析辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师临床操作技能水平
C.指导住院医师提高临床思维能力
D.提升住院医师凝炼病例特点，制定诊疗决策的能力
E.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
