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[多选题]

人们对死亡旋风区所产生的原因作了种种设想,提出了许多假设,如()。

A.磁和重力异常

B.磁暴

C.大气偏差

D.地震

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第1题

联合国《电子商务示范法》对 “商务”一词作了广义解释:“使其包括不论是契约型或非契约型的一切商务性质的关系所引起的种种事项()
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第2题

自然风险是指因自然力不规则变化引起的种种现象而导致对人们的经济生活和物质生产及生命安全所产生的威胁。自然风险的特征主要包括()。

A.自然风险形成的不可控性

B.自然风险形成的规律性

C.自然风险形成的周期性

D.自然风险事故引起后果的共沾性

E.自然风险的可测定性

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第3题

鲁迅先生曾经写道:“《红楼梦》是中国许多人所知道,至少,是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论,单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……在我的眼下的宝玉,却看见他看见许多死亡”。从传播学的角度分析,这种对《红楼梦》的不同看法源于人们对信息的()。
鲁迅先生曾经写道:“《红楼梦》是中国许多人所知道,至少,是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论,单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……在我的眼下的宝玉,却看见他看见许多死亡”。从传播学的角度分析,这种对《红楼梦》的不同看法源于人们对信息的()。

A、选择性注意

B、选择性理解

C、选择性记忆

D、以上都是

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第4题

马克思恩格斯所设想的共产主义社会第一阶段的基本特征有()。

A.生产资料归全社会所有

B.对社会总产品作了各项扣除后,对个人消费品实行按劳分配

C.根据社会需要,进行计划生产

D.没有阶级对立和阶级差别

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第5题

智力激励法是一种集体进行的,通过人们相互之间的思维成果的传递所产生的激励作用,而在较短的时间内产生或获得相当数量的创新创造性设想的思维激励方法。
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第6题

2、我国体育社会问题产生的原因有()。

A.社会基本构成要素相互关系的失调

B.人们社会关系的失调,参与体育运动的各利益群体因利益的追逐分配产生种种矛盾

C.制度与体制的失调

D.不健康的思想、文化在法律、道德体系不断完善的情况下自生出来的思想观念的影响

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第7题

我国体育社会问题产生的原因有()

A.社会基本构成要素相互关系的失调

B.人们社会关系的失调,参与体育运动的各利益群体因利益的追逐分配产生种种矛盾

C.制度与体制的失调

D.不健康的思想、文化在法律、道德体系不断完善的情况下自生出来的思想观念的影响

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第8题

未来将会怎样,不可准确预知,但格局和______总有踪迹可循。在信息技术、互联网发展所______的巨大变革面前,时代和社会呼唤产生一批真正的未来学家,能够站在历史和现实的关口,对信息社会的未来有所把握,为未来人们的生产和生活、选择和行为提供一些理论上的______。

A.趋势 引发 指导

B.路径 导致 服务

C.轨迹 带来 解释

D.方向 造成 设想(2017国家公务员考试行测真题)

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第9题

流行音乐对大学生的冲击,正对他们产生恶劣的影响。书籍需要潜心钻研,它们自然无法去与流行音乐的通俗易懂、猛烈激昂竞争。怎能设想,一旦大学生沉溺于流行音乐的激烈喧嚣之中不能自拔,他们还能去孜孜研读柏拉图或爱因斯坦的鸿篇巨制?流行音乐引发的兴趣,使大学生对学习的兴趣相形见绌。而且,事情还不仅仅如此,学生们越来越诉诸流行音乐来回答人生和世界的种种问题.而完全忽视了先贤和教授们的复杂理念。以下哪项是上述论证所必须假设的?Ⅰ.热衷于流行音乐,并不能舒展身心,只能增加学习负担Ⅱ.用于流行音乐的时间.正是挤占了孜孜学习的时间Ⅲ.流行音乐歌词优美,曲调悠扬,怡情养性Ⅳ.学生们不能摆脱流行音乐的诱惑,无法在该认真学习时就投身于学习

A.仅仅Ⅰ和Ⅱ

B.仅仅Ⅰ和Ⅳ

C.仅仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ

D.仅仅Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ

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第10题

()就是经济上占居统治地位或领导地位的阶级及其政党为调节、处理人们政治关系中产生的问题所设立的种种原则、准则、法规的总和。

A.政治领域政策

B.经济领域政策

C.文化领域政策

D.社会领域政策

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第11题

流行音乐对大学生的冲击,正对他们产生恶劣的影响。书籍需要潜心钻研,它们自然无法去与流行音乐的通俗易懂、猛烈激昂竞争。怎能设想,一旦大学生沉溺于流行音乐的激烈喧嚣之中不能自拔,他们还能去孜孜研读柏拉图或爱因斯坦的鸿篇巨制?流行音乐引发的兴趣,.使大学生对学习的兴趣相形见绌。而且,事情还不仅仅如此,学生们越来越诉诸流行音乐来回答人生和世界的种种问题,而完全忽视了先贤和教授们的复杂理念。以下哪项是上述论证所必须假设的?I.热衷于流行音乐,并不能舒展身心,只能增加学习负担Ⅱ.用于流行音乐的时间,正是挤占了孜孜学习的时间Ⅲ.流行音乐歌词优美,曲调悠扬,怡情养性IV.学生们不能摆脱流行音乐的诱惑,无法在该认真学习时就投身于学习

A.仅仅I和Ⅱ

B.仅仅I和Ⅳ

C.仅仅I、Il和Ⅳ

D.仅仅I、111和Ⅳ

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