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[多选题]

学习的内涵包()

A.学习是认识持续发生的过程

B.认识是主体的自我建构行为

C.建构源于主体与客体的交往

D.交往可以促进主体形成大第

E.决策是认识个体的主体责任

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第1题

概而言之,皮亚杰关于心理发展的基本观点是()。

A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应

B.适应的本质在于主体与环境的平衡

C.动作是认识的源泉,是主客体相互作用的中介

D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

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第2题

主体认识活动包含有选择、建构等成分。这里的选择和建构是指()。A.与客体相符合的选择、

主体认识活动包含有选择、建构等成分。这里的选择和建构是指()。

A.与客体相符合的选择、建构

B.主体在认识活动中的创造性的选择、建构

C.在主观范围内的选择、建构

D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构

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第3题

下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()

A.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

B.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

C.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

D.人的学习过程是信息加工的过程

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第4题

下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()。

A.人的学习过程是信息加工的过程

B.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

C.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

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第5题

主体认识活动包含有选择、建构等成分,这里的选择和建构是指

A.以对客体反映为基础

B.主体在认识活动中对客体信息的选择、重构

C.在主观范围内的选择、建构

D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、重构

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第6题

下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()。

A.人的学习过程是信息加工的过程

B.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

C.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

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第7题

主体认识活动包含有选择、建构等成分,这里的选择和建构是指()

A.以对客体反映为基础

B.主体在认识活动中对客体信息的选择、重构

C.在主观范围内的选择、建构

D.在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构

E.在被反映客体制约下的选择、建构

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第8题

辩证唯物主义认为,认识是()。

A.主体对各种认识要素的建构

B.主体对客体的能动的反映

C.主体对客体信息的选择

D.主体对客体信息的加工

E.主体与客体的统一

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第9题

下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。

A.知识是认识主体主动建构的

B.重视学生的学习

C.强调以学生为中心

D.重视教师的经验

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第10题

历史认知方法的特殊本质是指调整和建构主体认识与客体历史关系和相互作用的活动方式
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第11题

历史认知方法的特殊本质是指调整和建构主体认识与客体历史关系和相互作用的活动方式
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