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[判断题]

3-5岁幼儿处于角色游戏的高峰期，角色游戏是幼儿游戏发展的必经阶段，不可跨越。（)

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第1题

幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是（)。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.表演游戏

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第2题

帮助幼儿去自我中心的游戏是（）

A.角色游戏

B.结构游戏

C.体育游戏

D.语言游戏

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第3题

角色游戏是一种创造性游戏。（）

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第4题

以下不是幼儿游戏基本特征的是（)。

A.幼儿游戏是“现实主义”的活动

B.幼儿游戏是“自发性”的自主活动

C.幼儿游戏是“重过程”的自娱活动

D.幼儿游戏是“兴趣主义”的活动

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第5题

下列哪一项不是幼儿游戏的特点？（)

A.幼儿游戏具有社会性

B.幼儿游戏具有趣味性

C.游戏是幼儿自愿、自主的活动

D.幼儿游戏具有现实性

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第6题

大班幼儿的年龄特点决定了幼儿在表演游戏的过程中，能独立完成承担的角色，并能够协商分配角色、轮换角色。（)

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第7题

小班幼儿角色游戏材料多为形象的实物材料。（)

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第8题

儿童以模仿和现象，通过扮演角色创造性反映周围生活的游戏是（)。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

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第9题

角色游戏内容越深入、越复杂，幼儿之间交往的频率越高、交往越积极主动，就越能促进幼儿交往能力的发展。（)

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第10题

角色游戏开展前，教师需要为幼儿准备（)。

A.丰富幼儿的生活经验，拓展角色游戏的情节

B.指导幼儿自主选择和分配角色

C.细致地观察幼儿游戏，适时适度介入指导

D.鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏主题

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