态度的改变说服模式中将态度的改变过程包括（)。

A.内部因素

B.外部因素

C.说服对象

D.社会因素

A.内部分析

B.外部刺激

C.全面干扰

D.综合分析

A.一致性的改变

B.方向的改变

C.性质的改变

D.行为的改变

A.在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持和改变学生的态度

B.说服开始时,用富于情感色彩的内容引起兴趣,然后再用充分的材料说理论证

C.进行说服时,还应考虑学生原有的态度,不可以对学生提出高要求

D.注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度

A.受欢迎程度

B.专家资格

C.文化水平

D.可信度

E.社会阅历

A.知识的改变

B.态度的改变

C.动机的改变

D.技能的改变

E.目的的改变

A.知识和技能目标

B.过程和方法目标

C.情感态度和价值观目标

D.精神陶冶

A.社会技术系统

B.群体间关系的发展

C.过程咨询

D.社会责任的培养

E.家庭的培养

A.以信息传播为公共关系目标

B.以增进了解为公共关系目标

C.以改变态度为公共关系目标

D.以改变行为为公共关系目标

A.说服

B.宣传

C.组织规范法

D.职工参与法