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[单选题]

关于“在游戏中学习阅读”,下列说法不正确的是()。

A.图画书的情境内容可以延展为儿童游戏的场景

B.儿童在游戏中并不能更好地理解阅读内容

C.帮助幼儿连接个人的经验与阅读内容之间的联系

D.通过游戏促进阅读和读写的动机与愿望,并不断获得阅读的快乐

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第1题

幼儿园中的游戏可以在一定程度上减小有特殊需要的儿童对知识的获取,对事物认识的偏差,达到治疗的效果,下列不正确的是()。

A.游戏中角色、动作、语言、玩具材料等直观具体的活动

B.游戏能激发儿童的自我中心言语,促进思维的发展

C.游戏因其娱乐性、趣味性,可以激起特殊儿童良好的情绪

D.游戏可以让儿童自由想怎么样就怎么样

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第2题

美国心理学家比勒按儿童在游戏中身心体验形式不同,把游戏分为()。

A.机能游戏

B.想象游戏

C.接受游戏

D.制作游戏

E.创造游戏

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第3题

蕴含有科学技术内容的游戏,儿童在这类游戏中能够发现和获得各种科学经验,指的是()。

A.日常生活

B.天气预报

C.日常随机科学活动

D.科学游戏活动

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第4题

学前儿童学习规律的基本特征不包括()。

A.在活动中学习阅读

B.在游戏中学习阅读

C.在操作中学习阅读

D.在社交中学习阅读

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第5题

幼儿早期阅读教育必须符合学前儿童学习的几个基本特征:()。

A.在活动中阅读

B.在游戏中阅读

C.在操作中阅读

D.在创造中阅读

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第6题

儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童()的发展

A.认知

B.动作技能

C.兴趣

D.情感

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第7题

关于儿童游戏,正确的说法是()。

A.游戏是周围生活的翻版

B.游戏注重活动的最终目的

C.游戏是儿童的一种探究行为

D.游戏是儿童自主的、自愿的活动

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第8题

关于象征游戏说法正确的是()

A.象征游戏会造成儿童的认知混乱

B.象征性游戏的经验有助于符号表征能力的成熟

C.象征性游戏是幼儿经验的反映或再现

D.象征性游戏是儿童在类似真实的生活情景中以一种灵活的方式整合零散经验的方式

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第9题

在表演游戏中可以采用表演游戏与角色游戏相结合的办法来拓展游戏。()
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第10题

成人在游戏中往往会从游戏走神到游戏外,而幼儿则往往从生活中走神到游戏中,在游戏时会有在日常生活中的朦胧感。()
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