题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼终于担当大任的人的事例，证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有所成就。“故天将降大任于斯人也，必先……，所以动心忍性，曾益其所不能。”请在下列选项中，选择“必先……”之后正确的原文顺序？（）①苦其心志②空乏其身③劳其筋骨④行拂乱其所为⑤饿其体肤

A.①⑤②③④

B.①⑤③④②

C.①③⑤②④

D.①③②④⑤

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ABCD

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更多“《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子下》，作者先列举六位经…”相关的问题

第1题

关于《舜发于畎亩之中章》,下列说法正确的是()。

A.文章首先运用了例证的方法，以六个人的事例来证明有作为的人都是历经挫折磨难(忧患)的;然后又指出挫折和磨难对一个人成长所起到的作用

B.文章证明了“生于忧患，死于安乐”的道理

C.在手法上，文章将最重要的内容放在最前面，然后再顺叙阶段中进行插叙和补叙，将事件叙说得非常清楚

D.在进行了正面的论证之后，文章由此得出一个结论，既然挫折磨难(忧患)对个人成长、成功的帮助很大，那么，它对于一个国家来说也同样如此;反过来看，另一个当然的结论就是，如果国家没有忧患意识，那么通常会遭遇到灭亡的下场(死于安乐)

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第2题

“有诸内，必形诸外”出自（)。

A.《孟子·告子下》

B.《针灸大成》

C.《千金要方》

D.《针灸甲乙经》

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第3题

向孟子提出“嫂溺不援手”问题的思想家是（)。

A.告子

B.慎到

C.淳于髡

D.滕更

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第4题

怎样做担当民族复兴大任的时代新人（)

A.要有远大的理想和坚定的信念

B.要有过硬的本领

C.要有“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神

D.要识时务

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第5题

推进新时代公民道德建设，重在培养____。

A.A.社会主义核心价值观

B.B.担当民族复兴大任的时代新人

C.C.道德建设基层基础

D.D.道德建设法治保障

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第6题

党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以()为根本要求，夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，成为中国特色社会主义事业的合格建设者。

A.有理想

B.有本领

C.有目标

D.有担当

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第7题

共青团、少先队组织要着眼培养能够担当民族复兴大任的时代新人，（)，（)，（)，为党的少年儿童事业作出（)。

A.顺应时代发展

B.不断改革创新

C.积极开展工作

D.新的更大的贡献

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第8题

育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民___,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

A.社会公德

B.思想觉悟

C.道德水准

D.文明素养

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第9题

必须全面贯彻新时代党的组织路线，（)，（)，（)，激励干部积极性，努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。

A.严把德才标准

B.坚持先才后德

C.坚持公正用人

D.拓宽用人视野

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第10题

下面作者跟著作对应正确的是（)。

A.焦循《孟子正义》

B.朱熹《孟子集注》

C.赵岐《孟子章句》

D.杨伯峻《孟子译注》

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