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[主观题]

多动症病可采用支持疗法、()等多种方法进行

多动症病可采用支持疗法、()等多种方法进行

A、行为疗法

B、阳性强化法

C、厌恶疗法

D、系统脱敏法

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第1题

以下哪种治疗不属于行为疗法和操作条件技术?()。

A.满灌治疗

B.厌恶疗法

C.阐释技术

D.系统脱敏治疗

E.阳性强化法

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第2题

患者,男,40岁。因患肺癌为其戒烟,在每次其想要吸烟时,采取某种方法反复使其感到不适,达到戒烟的目的,这种方法是()

A.系统脱敏法

B.支持疗法

C.放松疗法

D.厌恶疗法

E.暴露疗法

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第3题

癔症首选心理治疗的方法是()。

A.暗示疗法

B.系统脱敏疗法

C.认知治疗

D.厌恶疗法

E.暴露疗法

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第4题

求助者,男,5岁,母亲带来求助,要求解决见长辈等人不主动打招呼的问题,较适合的咨询方法是()。

A.认知行为疗法

B.放松训练

C.阳性强化法

D.冲击疗法

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第5题

高三学生志强认为做事应做到尽善尽美,因此他对自己要求很高,常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落。心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪。该教师采用的心理辅导方法是()

A.理性情绪疗法

B.系统脱敏法

C.阳性强化法

D.来访者中心疗法

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第6题

交互抑制是()的基本原理

A.阳性强化法

B.合理情绪疗法

C.系统脱敏法

D.完形治疗

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第7题

南非沃尔普于20世纪50年代创立和发展起来的行为治疗,他在治疗恐怖症时,将焦虑刺激由弱而强与松弛反应多次结合,使原来的焦虑刺激与焦虑反应之间的联系逐渐减弱,病人对焦虑刺激的敏感性逐步减轻,最终恐惧消除。此种疗法称之为()。

A.松弛疗法

B.系统脱敏疗法

C.厌恶疗法

D.示范疗法

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第8题

幼儿园问题行为矫正常用的方法包括()。

A.奖励法

B.榜样法

C.消退法

D.游戏疗法

E.家庭疗法

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第9题

在学校心理辅导的实践中,运用改变学生认知的技术来解决学生的心理问题的心理辅导方法是()A.行

A.A.行为塑造法

B.B.团体心理辅导

C.C.系统脱敏法

D.D.理性情绪疗法

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第10题

耳穴疗法的探查方法()

A.探查法

B.刺激方法

C.针刺法

D.捏法

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