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第1题
麦基奇（McKeachie)等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为、元认知策略和（)资源管理策略。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.认知策略
第2题
下列属于认知策略的是()。
下列属于认知策略的是（)。
A、计划策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、复诵策略
E、努力管理策略
第3题
加涅认为，在认知教学中，应该教学生学习以下三种认知策略：记忆的策略、组织的策略、元认知的策略。（)
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第4题
（）是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。A.调节策略B.元认知策略C.
A.A.调节策略
B.B.元认知策略
C.C.精细加工策略
D.D.组织策略
第5题
教师借助“人”（单人旁）累了，就靠在“树”（木）上休息的方式辅助学生进行“休”字的学习，采用的方法策略有（）。
A.元认知策略
B.认知策略
C.监控策略
D.精加工策略
E.资源管理策略
第7题
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其富余意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（）
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.计划策略
第8题
阅读时对注意力加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监测自己的速度和时间，这些都属于元认知策略中的（)。
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第9题
下列属于传统语言学习策略的是（)？（)
A.意义操练策略
B.准确性策略
C.形式操练策略
D.使用母语策略
第10题
“史密斯——雷根模式”在策略设计中提到三种策略，这三种策略是（)。
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