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[主观题]

培养员工的自我激励有助于其自我实现需要的满足。

此题为判断题(对，错)。

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第1题

大学一年级，要学会了解自我，自我管理、自我培养，养成良好的学生生活习惯，探索职业兴趣，确定职业发展方向，进行个人职业生涯设计，培养综合劳动能力。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

下面()不是斜向沟通的优点。

下面（)不是斜向沟通的优点。

A、它可以使办事程序、手续简化，节省时间，提高工作效率

B、带有命令性和权威性。有利于增强合作意识，有助于领导者的控制

C、它可以使企业各个部门之间相互了解，有助于培养整体观念和合作精神，克服本位主义倾向

D、它可以增加职工之间的互谅互让，培养员工之间的友谊，满足职工的社会需要，使职工提高工作兴趣，改善工作态度

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第3题

内上市公司外籍员工参与股权激励所需资金，可来源于境外汇入资金或境内合法收入。()

内上市公司外籍员工参与股权激励所需资金，可来源于境外汇入资金或境内合法收入。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

根据马斯洛的需求层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。（)

此题为判断题(对，错)。

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第5题

消费者的生理性购买动机是为了满足生存和发展的需要。()

消费者的生理性购买动机是为了满足生存和发展的需要。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

自我揭露，也叫自我坦露。()

自我揭露，也叫自我坦露。（)

此题为判断题(对，错)。

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第7题

报酬是对其员工所做绩效高低给予的回报或答谢。()

报酬是对其员工所做绩效高低给予的回报或答谢。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

自我发展的前提是了解自我。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

认知失调理论实际上是一个自我归因的过程。()

认知失调理论实际上是一个自我归因的过程。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

领导者应为员工提供所需的资源和培训，并赋予其职责范围内的自主权。()

领导者应为员工提供所需的资源和培训，并赋予其职责范围内的自主权。（)

此题为判断题(对，错)。

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