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[判断题]

婴幼儿进人学前教育机构之前,必须接受健康检查,填写好健康情况表,对确定身体不健康和有传染病的婴幼儿,人园后保育员和教师要精心照顾。()

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第1题

预防接种能够使婴幼儿产生传染病的免疫,防止传染病的流行,是学前教育机构贯彻“治疗为主”方针的有效方法之一。()
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第2题

婴幼儿人园以后,保育员在对婴幼儿进行8常保育和教育的过程中,应随时观察婴幼儿有无异常,发现异常情况立即与保健人员联系并做好全日观察记录。()
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第3题

晨检是婴幼儿人园的第一关,晨检制度是为了排除一切安全隐患,从而对婴幼儿的疾病能够做到早发现、早诊断、早治疗。()
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第4题

托育机构中18个月以上的婴幼儿可混合编班,每个班不超过()人。

A.18

B.20

C.25

D.30

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第5题

以下哪种人可以进行磁共振检查()。

A.植有心脏起搏器的病人

B.婴幼儿

C.危重病人

D.妊娠妇女

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第6题

以下对接种后婴幼儿的护理方法中,不恰当的一项是()。

A.给婴幼儿多饮水

B.接种当天,给婴幼儿洗澡

C.组织婴幼儿进行安静的游戏

D.提醒婴幼儿不可抓挠注射部位

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第7题

婴幼儿入园最初两周是情绪焦虑的宣泄期,称为入园焦虑期。()
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第8题

敏感的照料者能够迅速()。

A.察觉婴幼儿表现出的兴趣

B.察觉婴幼儿表现出的感觉和欲望

C.对婴幼儿的表现立即做出回应

D.对婴幼儿的表现产生情绪

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第9题

托育机构的游戏活动应当重视婴幼儿的情感变化,注重()形式的交流互动及动静交替,合理搭配多种游戏类型。

A.一位照顾者对多个婴幼儿的集体活动中的交流互动

B.与婴幼儿面对面、一对一的交流互动

C.婴幼儿之间的交流互动

D.与婴幼儿一对一但并非面对面的交流互动

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第10题

亚健康是指:()。

A.指人的身体生理机能正常但精神状态不健康

B.指身体没有不舒服的状态

C.指有时人的生理机能及精神状态都欠佳的阶段

D.指健康与患病之间的过渡状态,WHO称其为“第三状态”,国内则称之为“亚健康状态”

E.指人的身体生理机能不正常但精神状态正常

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