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[多选题]

劳动具有以下哪些要素?()

A.动手

B.动脑

C.面对真实社会现象

D.赢利

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第1题

教育学生学会()。

A.知识技能

B.生存生活

C.做人做事

D.动手动脑

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第2题

以下哪些活动可以帮助孩子更好地发展“学习的四个支柱”()?

A.动手实践

B.探索自然

C.角色扮演

D.运动劳动

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第3题

发现教学法的局限性主要体现在()。

A.学生只能自己动手、动脑

B.学生更容易记忆

C.教学时间长

D.容易忽视教师、教材的作用

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第4题

只要学生在学习活动中动手又动脑了,他就是在进行探究活动()
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第5题

社会理论的特点有()。

A.社会理论来自于社会实践

B.社会理论能够反映某类社会现象的共同特点

C.社会理论具有解释社会现象的功能

D.社会理论具有预测社会现象的功能

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第6题

劳动关系包含了一切与雇佣行为相关的社会现象,其具体活动内容有()。

A.集体谈判

B.劳动合同

C.劳动争议

D.劳动仲裁

E.企业调解

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第7题

完全竞争厂商使用生产要素的利润最大化原则是()。

A.要素劳动的边际收益等于要素劳动的平均成本

B.要素劳动的边际收益等于要素劳动的平均可变成本

C.要素劳动的边际产品价值等于要素劳动的价格

D.要素劳动的平均收益等于要素劳动的平均成本

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第8题

在设计电子商务模式时,首先需要考虑的要素是()。

A.价值体现

B.赢利模式

C.市场机会

D.竞争优势

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第9题

需要依据当代大学生生理和心理特点,开展理论与实践相结合、动手与动脑相结合、个体与群体相结合、校内与校外相结合的劳动教育,这体现了新时代劳动教育的什么原则?()

A.坚持因地制宜原则

B.遵循教育规律原则

C.体现时代特征原则

D.强化综合实施原则

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第10题

()在生产意象全过程中始终是最重要、最有决定性的艺术创造力。

A.创新能力

B.想象力

C.动手能力

D.劳动

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