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第1题
弗洛伊德根据力必多（人的性欲本能)作用的部位不同，把心理发展划分为五个阶段：口唇期（0～l岁左右)、肛门期（1～3岁)、前生殖器期（3～6岁)、潜伏期（6～11岁)和青春期（11、13岁开始)。（)
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第2题
费洛伊德以性心理为主线的人格发展阶段论中，人格发展要经历五个不同阶段，分别是口唇期，肛门期，性器期，潜伏期和生殖期。（）
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第3题
弗洛伊德把人格发展阶段视为心理性欲阶段，个体所经历的心理性欲阶段为（)
A.口唇期
B.肛门期
C.性器期
D.潜伏期
E.生殖期
第4题
弗洛伊德性心理发展学说中以口部为快乐中心的时期是（）
A.口欲期
B.肛欲期
C.性蕾期
D.潜伏期
E.生殖期
第5题
以下哪位心理学家把人格发展过程划分为八个阶段（)
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第6题
儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段，其中在哪一个阶段孩子思维出现了可逆和守恒性？（)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第7题
杰伊梅泽将生产的发展划分为以下几个阶段（)
A.成本管理阶段
B.质量管理阶段
C.顾客至上阶段
D.全球化阶段
E.供应链阶段
第8题
一般来说，小组活动每节可以划分为五个阶段，分别是热身阶段、预览阶段、工作阶段、消化阶段和总结阶段。（)
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第9题
以下哪项不是弗洛伊德的性心理发展理论（）
A.肛门期
B.生殖期
C.性蕾期
D.口腔期
E.青春期
第10题
美林投资时钟理论按照经济增长与通胀的不同搭配，将经济周期划分为四个阶段：衰退阶段，复苏阶段，（)，滞胀阶段。
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第11题
科尔伯格认为，道德发展分为三种水平（)。
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