题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在课程与教学评价的历史发展进程中，第一代评价的本质特点是（)。
A.描述
B.评定
C.测验
D.价值判断
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A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断
B.确定课程与教学是否实现教育目标
C.为课程与教学提供改进的反馈意见
D.课程评价以促进学生发展为最终目的
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第3题
评价主体依据一定的教育目标，确定学科课程的具体标准，通过测验、测量等多种方法对学生的学习情况进行系统分析和综合判断，并在此基础上对学习者形成价值判断的过程指的是（)。
A.学生评价
B.学习评价
C.学校评价
D.校长评价
第6题
（）指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
A.教育评价
B.教学评价
C.教育目的
D.教学目标
第10题
在《学院制培训模式在急诊医学住培教学中探索与实践》的课程中，临床教学的终点是什么？（)
A.良好的临床救治效果
B.良好的教师评价
C.良好的课程评价
D.良好的学员评价
E.良好的学员考核
