认为美育是情感教育，体现了什么样的思维特点？（)

A.道德教育

B.情感教育

C.认知教育

D.形体教育

A.由主客二分走向天人合一

B.由天人合一走向主客二分

C.由客观走向主观

D.由主观走向客观

A.考虑领域特点

B.体现三维目标

C.表述清晰具体

D.易于操作检测

A.人格教育

B.情感教育

C.艺术教育

D.道德教育

E.智力教育

A.人定胜天

B.主客对立

C.物我二分

D.天人合一

A.不连续性

B.非渐进

C.复杂因果关系

D.不确定性

A.教育

B.感育

C.德育

D.化育

A.物我相通

B.万物一体

C.主客二分

D.天人合一

A.要求

B.性质

C.标准

D.作用

A.形象生动性

B.情感愉悦性

C.个性鲜明性

D.辩证统一性

E.和谐统一性