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[多选题]

以下哪些属于解释天才的理论()。

A.训练造就观

B.发展阶段观

C.非智力因素观

D.心理社会观

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第1题

核心价值观建设,说到底是人的思想建设、灵魂建设,聚焦的是造就具有正确()观、()观、()观的社会主义建设者。

A.世界

B.人生

C.价值

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第2题

以下哪个是21世纪初的幼儿教育课程改革观()?

A.活动观

B.主体观

C.现代化

D.新的知识观

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第3题

根据德韦克提出的成就目标理论,个体认为能力是固定的,不会随着学习而改变,这是()的观点。

A.能力增长观

B.能力实体观

C.学习增长观

D.学习实体观

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第4题

文化“引擎”包括()。

A.社会主义核心价值观

B.先进人才观、成才观、教育观

C.精细化管理理论

D.现代质量观

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第5题

以下选项中,不属于上林苑的场所是()。

A.观看赛狗的走狗观

B.观看赛马的走马观

C.饲养和观赏鹤的白鹤观

D.饲养和观赏大象的观象观

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第6题

创业的三类研究不包括()。

A.个体观

B.过程观

C.认知观

D.意识观

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第7题

正确的师生关系源于正确的()

A.教学观

B.学生观

C.组织观

D.质量观

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第8题

德维克的成就目标理论认为,人们对能力持有不同的内隐观念。持有()的人认为,能力可以通过我们的学习、训练不断的增长或是不断增强。

A.能力体现观

B.表现目标

C.掌握目标

D.能力增长观

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第9题

()是指完全按照结果和后果制定道德决策

A.道德的权利观

B.道德的功利观

C.道德公正理论关

D.社会契约整合理论

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第10题

草坪草的主要观赏特性在于()。

A.观叶

B.观花

C.观果

D.观枝

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