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[判断题]

根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童中期的冲突是勤奋还是自卑。（)

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第1题

埃里克森的心理社会发展理论认为，成年中期的冲突是繁殖还是停滞。（)

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第2题

埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童早期的冲突是主动还是内疚。（)

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第3题

埃里克森的心理社会发展理论认为，青少年期的冲突是同一性还是角色混乱。（)

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第4题

埃里克森的心理社会发展理论认为，幼儿期的冲突是自主还是羞怯与疑虑。（)

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第5题

根据埃里克森的心理社会发展理论，成年晚（老年)期的冲突是自我整合与绝望的冲突。（)

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第6题

成年中期与埃里克森理论相对应的发展任务是（)。

A.A.亲密 - 疏离(intimacy-versus-isolation )

B.B.自我整合 - 绝望(ego-integrity-versus-despair )

C.C.再生力 - 停滞(generativity-versus-stagnation )

D.D.勤奋 - 自卑(industry-versus-inferiority )

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第7题

根据埃里克森的人格发展阶段理论，幼儿期人格发展的主要任务是获得勤奋感，克服自卑感。（)

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第8题

埃里克森的心理发展观又称为心理社会性发展理论。（)

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第9题

在埃里克森的心理发展理论中，自我同一性与角色混乱冲突的时期是（)。

A.A.儿童早期

B.B.学前期

C.C.青春期

D.D.成年期

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第10题

进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”，“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）

A.勤奋感

B.自我同一感

C.主动感

D.信任感

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