社区管理的客体包括()。

A.搞好社区管理，有利于通过社区规范来调解和整合社区中的矛盾冲突和利益纠葛

B.搞好社区管理，有利于培育社区成员民主自治的主体意识和能力，提高社区管理水平

C.搞好社区管理，有利于维护社会稳定，促进社区发展

D.搞好社区管理，有利于社会主义改革的深入推进

A.社区教育管理的导向功能

B.社区教育管理的整合功能

C.社区教育管理的控制功能

D.社区教育管理的沟通功能

E.社区教育管理的激励功能

A.社区教育

B.社区活动

C.社区文化

D.社区管理

A.社区管理社会化的实现无需社区各类主体的参与

B.社区管理社会化要在基层党组织的领导下实现

C.实现社区管理社会化能够在一定程度上克服社区管理行政化的弊端

D.实现社区管理社会化需要具备一定的社会基础

A.社区服务

B.社区管理

C.社区参与

D.社区治理

A.社区管理的措施是否切实反映了党和国家的利益需求

B.社区管理的措施是否切实反映了社区全体成员的共同利益需求

C.社区管理的措施是否切实反映了社区居民的所有利益需求

D.社区管理的措施是否切实反映了全社会成员的共同利益需求

A.社区服务志愿者

B.政府部门的工作人员

C.专职社区服务人员

D.全体社区居民

E.兼职社区服务人员

A.管理文化

B.人文文化

C.习惯文化

D.社区文化

A.群组管理

B.个体管理

C.患者管理

D.人群管理