题目内容
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[判断题]
在阅读活动中，教师应为幼儿提供安全的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读（）
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是
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阅读下列材料，回答问题。
在“认识电”的科学教育活动中，教师为每组幼儿提供了一个线路板，让幼儿把两节电池的正负极连接起来，使小灯泡发亮。结果，幼儿很快获得了成功，并且操作得很熟练。
问题：分析该案例中老师的做法。
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第4题
在续编故事的讲述活动中，教师为幼儿提供的故事开端应注意哪些（)。
A.续编故事的开端一般在故事情节转折的地方，也就是故事出现矛盾的时候中断故事
B.故事的开端一定要交代清楚时间，地点，主要人物和事件，并且要有伏笔
C.故事开端的题材，主题应是幼儿熟悉的生活
D.故事开端的内容应是生动有趣的，以引起幼儿把故事编下去的愿望
第9题
幼儿园应为幼儿提供（）环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
A.健康、丰富的生活和活动
B.健康、安全的生活和游戏
C.多样、安全的生活和活动
D.安全、多样的生活和游戏
第11题
教师可以利用一切机会、场所让幼儿感受书面语言，这体现了早期阅读活动具备的条件是()。
A.创设丰富的阅读环境
B.提供具有表意性质的阅读材料
C.提倡整合的阅读活动
D.具有鲜明的文化和语言背景
