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[主观题]

只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环,才能收到事半功倍的良好

只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环,才能收到事半功倍的良好教育效果。

A.双向

B.单身

C.主动

D.被动

答案
A
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第1题

只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环,才能收到事半功倍的良好教育效果。

A.双向

B.单向

C.主动

D.被动

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第2题

只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环,才干收到事半功倍的良好教育效果。

A、双向

B、单身

C、主动

D、主动

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第3题

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的.A.全民教育B.社区教

学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的.

A.全民教育

B.社区教育

C.学校教育

D.家庭教育

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第4题

现代著名的幼儿教育专家陈鹤琴的(),是“做父母的必读之书”。

A.《家庭教育》

B.《家庭教育论》

C.《母育学校》

D.《教家要略》

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第5题

《浙江省家庭教育促进条例》所称学校是指哪些?()

A.是指幼儿园

B.普通中小学

C.中等职业学校

D.早教幼托班

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第6题

家长要提升自身素质和能力,积极发挥榜样作用,与学校、社会共同形成教育合力,避免缺教少护、教
而不当,切实增强家庭教育的有效性。()

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第7题

幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()、(),共同担负教

幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()、(),共同担负教育幼儿的任务。

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第8题

家长要提升自身素质和能力,积极发挥榜样作用,与学校、社会共同形成教育合力,避免缺教少护、教而不当,切实增强家庭教育的有效性()
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第9题

塑造青少年心理健康的方法不包括()

A.积极优化社会环境

B.发挥家庭教育作用

C.突出学校的教育地位

D.淡薄的人际关系

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第10题

“家庭学校”(home school)是一种()。A.新兴的家庭教育方式 B.主要在家庭中实施的义务教

“家庭学校”(home school)是一种()。

A.新兴的家庭教育方式

B.主要在家庭中实施的义务教育方式

C.由家庭举办的学校

D.新型的“私塾”或“寺子屋”

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第11题

《中华人民共和国义务教育法》要求家长配合学校对子女进行教育,并且指出学校可以对学生家长进行家庭教育指导,该法颁布于()年。

A.1985

B.1986

C.1993

D.1995

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