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[单选题]

不是现实生活中的人物,而来源于幼儿的想象,如小花猫、小白兔、超人、外星人等,这类角色被称为()。

A.机能性角色

B.模仿性角色

C.互补性角色

D.想象性角色

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第1题

幼儿通过模仿对象的典型动作来进行角色扮演,如通过转动方向盘扮演司机,挥动手臂来扮演交警,这里幼儿扮演的角色被称为()。

A.想象性角色

B.模仿性角色

C.互补性角色

D.机能性角色

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第2题

幼儿所扮演的角色包括机能性角色、互补性角色和想象性角色。()
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第3题

幼儿所扮演的角色,大致可以分为以下三种类型:()。

A.机能性角色

B.真实性角色

C.互补性角色

D.虚幻性角色

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第4题

儿童所扮演的角色有三种类型()。

A.结构性角色

B.机能性角色

C.尝试性角色

D.互补性角色

E.虚幻性角色

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第5题

演员依靠想象,将角色的过去与未来以及角色在剧中的行动线索,角色在幕前、幕后、幕间的行为,角色
的思想感情、性格特征、外貌、步态、神情、习惯等进行系统完整的构思,使人物活跃在想象中。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

机能性角色是指幼儿所扮演的角色是依角色关系中另一方的存在为条件,如扮演医生以病人的存在为前提条件的,扮演老师则以学生的存在为前提条件。()
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第7题

有一种在行动中探索角色的方法,要求学生根据剧本所提供的信息和线索,以角色的身份对于角色剧本外的生活展开合理的想象,以小品的方式演出来,这种方法叫做()。

A.做生活观察

B.做人物练习

C.做人物关系分析

D.做人物行动线分析

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第8题

当病人不能忍受疾病的现实状况时,否认自己有病,拒绝接受病人身份,称之为()。

A.角角冲突

B.角色缺如

C.角色强化

D.角色恐惧

E.角色适应不良

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第9题

个体沉溺于病人角色,对自我能力怀疑,对原承担的角色恐惧,其发生的角色适应不良被称为是()。

A.病人角色消退

B.病人角色缺如

C.病人角色强化

D.病人角色冲突

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第10题

演员在分析人物的角度上与评论家有不同之处,演员不应该是站在他人的角度去评判角色,而是应该站在角色的立场替角色说话。()‏
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