题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

1-1岁半的儿童语言发展的特点是（)。

A.以词代句，即用一个单词来代表一句话的意思

B.词义不明，出现过度泛化或扩展不足的现象

C.以音代物，对于能发出声音的物体，儿童总是先抓住其声音特征，把声音作为物体的标志

D.以明显的爱憎反应，来显示理解能力的迅速发展

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“1-1岁半的儿童语言发展的特点是()。”相关的问题

第1题

儿童不仅用一个词代表多种物体，而且用一个词代表一个句子，如“球球”代表“这是球”，“我要球”，“球滚开了”，这叫做（)。

A.单音重叠

B.一词多义

C.以词代句

D.单句表达

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第2题

1岁至1岁半这个阶段语言发展的重点是丰富儿童的词语，并用儿童能够理解的方式帮助其理解词义。()

1岁至1岁半这个阶段语言发展的重点是丰富儿童的词语，并用儿童能够理解的方式帮助其理解词义。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

（）对词义的理解非常具体，具有专指性，外延缩小。比如“车车”指的是自己的车车。

A.词义泛化

B.词义窄化

C.词义特化

D.生造词

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第4题

一个3岁半的孩子说:“电话这里有条子（指电线）”。儿童对词的理解出现了什么现象（）

A.笼统

B.造词现象

C.词义混淆

D.理解过窄

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第5题

分类表的编制首先把分类表中的每个类名叙词化，对分类表的每一个类名实行严格的词形、词义控制和词间关系控制，要求一个类名代表一个主题概念，一个主题词只用一个类名表示。（)

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第6题

词是最小的能够独立运用的语言单位，（)是考察一个语言单位是否为词的两个必要条件。

A.能够独立运用

B.单独成句

C.最小的

D.能否切割

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第7题

活动的教育观是指以（)的形式来组织学前儿童语言教育过程。

A.活动

B.整合

C.目标

D.情境化

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第8题

下列说法中，表明词体确立的最重要标志是（)

A.选词以配乐

B.依曲拍为句

C.泛声转为实字

D.和声的消失

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第9题

从一岁半开始，儿童正式进入语言发展期。处于语言发展期的儿童其语言发展可以从哪三个方面进行考察（)？

A.语言形式

B.语义获得

C.语言内容

D.语言运用技能

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第10题

接种疫苗出现不良反应后，3~11岁儿童可通过视频、音乐、言语等分散注意力的方式以减轻疼痛。当儿童出现局部或全身疼痛时，可予（)口服减轻症状。

A.盐酸异丙嗪

B.对乙酰氨基酚或布洛芬

C.去痛片

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