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[多选题]

大学生可以通过哪些途径促进心理的成长()。

A.积极参与学校各种活动

B.积极参加班级管理和班级活动

C.参加各项心理活动

D.寻求心理咨询帮助

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第1题

学生想参加学校的体育对为班级争光,又害怕影响学习成绩,这属于心理冲突的双避冲突。()
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第2题

班主任要结合自己所带班级特色、学生专业、成长、学生心理等规划好自己的班会主题。()
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第3题

可以通过班级优化大师的班级报表查看以下哪些数据?()

A.班级点评记录

B.个人点评记录

C.考勤记录

D.考试成绩报表

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第4题

幼儿园班级管理是指班级教师通过()等环节,充分利用幼儿园班级中的人、财、物、时间、空间、信息等资源,从而优质高效地实现管理目标——促进幼儿全面发展、为家长服务。

A.计划

B.组织

C.实施

D.调整

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第5题

广义的班级活动,指教育者为了实现一定的教育目的,组织班级全体成员参加的一切教育活动,包括班级课堂教学活动、课外活动、社会实践活动等。()
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第6题

学校心理辅导专门活动的价值可以体现在促进全体学生心理健康的()目标上,体现在“以人的发展为本”的教育理念上,可以落实在心理辅导全员性策略中。

A.发展性

B.全面性

C.开发性

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第7题

婴幼儿动作发展评价的意义()。

A.通过动作发展评价可以及时发现婴幼儿发育成长中的问题,进行及时的保健及治疗,从而促进婴幼儿正常、健康的成长和发展

B.通过动作发展评价可以帮助了解婴幼儿心理发展水平

C.通过动作发展评价可以促进正常发育中的婴幼儿更好的发展

D.通过动作发展评价可以促进婴幼儿智力发育

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第8题

学校对有不良行为的未成年人,应加强管理教育。对拒不改正或者情节严重的,学校可以采取以下哪种管理措施。()

A.处以停课、停学等处罚

B.要求参加特定的专题教育

C.要求参加校内服务活动

D.要求接受心理辅导

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第9题

教师查看学情时,可以看到哪些班级信息?()

A.单个学生学情

B.班级薄弱点个数

C.班级共性错题数

D.班级考试预测分

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第10题

对于老年人来说,体力活动可以带来哪些益处()。

A.延缓运动能力下降

B.优化成体成分

C.促进心理和认知能力健全

D.控制慢性病

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