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[单选题]

20世纪90年代以来,在我国,许多研究者开始尝试把游戏活动的本质概括为()。

A.社会性活动

B.主体性活动

C.生物性活动

D.体验性活动

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第1题

游戏活动的基本特性包括()。

A.对象性

B.社会性

C.主体性

D.发展性

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第2题

游戏是主体性活动,因为主体性的本质特征,游戏直观具体地表现为()

A.主动的活动

B.独立性活动

C.创造性活动

D.直接性活动

E.趣味性活动

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第3题

为监督行业的职业操守,规范工作人员的态度,我国从20世纪90年代起在公众反映比较强烈的()行业开展民主评估行风活动。

A.交通

B.电力

C.教育

D.医药

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第4题

自20世纪20年代以来,“教学”才不再指教或学某一方的活动,而成为师生双方的活动。()
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第5题

从幼儿活动的功能出发,可将区角活动分为“游戏性”区角活动和“()”区角活动。

A.学习性

B.社会性

C.生活性

D.科学性

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第6题

人类的教育活动和海豚的“教育活动”有本质的区别。这种区别体现在人类的教育活动具有()

A.模仿性

B.意识性

C.规律性

D.社会性

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第7题

做到在玩中学,是学前儿童教学活动的哪一个特点()。

A.主体性

B.游戏性

C.启蒙性

D.生活性

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第8题

下列关于社会性游戏的指导规则,错误的是()。

A.提供丰富而适宜的游戏和活动材料

B.减少规则和限制

C.教师要适时参与到游戏和活动中

D.在游戏过程中以提出问题、给予建议等方式去激发幼儿思考问题

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第9题

20世纪90年代,在我国()开始自行设计课程。

A.吉林

B.黑龙江

C.浙江

D.辽宁

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第10题

游戏的本质是以物代物进行活动。()
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