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[单选题]

古希腊斯巴达国家教育的目的是培养()

A.农夫

B.官吏

C.手工业者

D.军人

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第1题

古希腊完全控制斯巴达教育的是()

A.家庭

B.学校

C.国家

D.社会

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第2题

在斯巴达的教育体制中,教育的唯一目的是培养()。

A.英勇果敢的战士

B.荣誉坚毅的公民

C.聪明智慧的政治家

D.能言善辩的雄辩家

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第3题

从课程与教学论发展历史上看,西方学科课程与教学的典型代表是()

A.古希腊雅典的七艺

B.赫尔巴特的科目课程与教学

C.苏美尔人的文士学校

D.古希腊斯巴达的武士教育

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第4题

中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了()的关系。

A.经济与教育目标

B.政治与教育目标

C.文化与教育目标

D.科技与教育目标

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第5题

斯巴达的教育是一种德智体美和谐发展的教育。()
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第6题

高等教育目的是依据总的教育目的,从高等教育实际培养任务出发制定的,以下属于高等教育目的,而不是教育目的的是()。

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

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第7题

希罗多德的《历史》一书用如下哪种古希腊方言写成()

A.哈利卡尔那索斯方言

B.雅典方言

C.斯巴达方言

D.爱奥尼亚方言

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第8题

亚里士多德认为教育的目的是()

A.建立理想社会

B.认识你自己

C.发展人的理性

D.培养政治家

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第9题

下面属于洛克学前教育思想观点的有()。

A.幼儿心灵犹如“白板”

B.教育目的是培养绅士

C.家庭教育没有作用

D.道德教育是核心内容

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第10题

【单选题】金字塔是哪个国家的?()

A.古希腊

B.古埃及

C.古罗马

D.阿拉伯

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