题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

研究表明，自闭症谱系障碍儿童的应答性共同注意行为（)。

A.发生频率与普通儿童没有差异

B.发生频率与智障儿童没有差异

C.发生频率与智力水平相当的智障儿童无差异

D.低于心理水平相当的智障儿童水平

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ABCD

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更多“研究表明，自闭症谱系障碍儿童的应答性共同注意行为()。”相关的问题

第1题

研究表明，与智障儿童和普通儿童比，自闭症儿童的应答性共同注意行为（)。

A.发生频率与普通儿童没有差异

B.发生频率与智障儿童没有差异

C.发生频率与智力水平相当的智障儿童无差异

D.低于心理水平相当的智障儿童水平

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第2题

以下关于自闭症谱系障碍儿童共同注意的表述中，正确的是（)。

A.自闭症谱系障碍儿童在共同注意中对人注意缺乏

B.共同注意行为出现较多

C.自闭症谱系障碍儿童应答性共同注意行为发展较好

D.自主性共同注意发展较普通儿童好

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第3题

美国在临床上最常用来诊断自闭症谱系障碍儿童的量表有（)。

A.儿童行为发展量表

B.《精神疾病诊断与统计手册》(第四版、第五版)

C.儿童孤独症筛查量表

D.《国际疾病分类手册(第十版)》

E.CARS量表

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第4题

自闭症谱系障碍儿童最核心的症状是（)。

A.社会沟通与互动方面的严重障碍

B.言语沟通方面的严重障碍

C.兴趣单一且奇怪

D.重复刻板行为

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第5题

生活中有少量障碍儿童通常被称之为“星星的孩子”，是指（)。

A.智力残疾儿童

B.听力残疾儿童

C.视力残疾儿童

D.自闭症谱系障碍儿童

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第6题

以下描述中，不确定一定属于自闭症谱系障碍儿童的特征的是（)。

A.社会沟通及社会互动障碍

B.语言沟通障碍

C.兴趣与行为异常

D.语言缺失或发育迟滞

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第7题

为自闭症谱系障碍儿童创造温馨包容的人际环境目的在于促进（)。

A.言语能力提高

B.培养广泛的兴趣

C.减少刻板行为

D.人际交往技能提高

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第8题

学前特殊需要儿童的类别主要包括（)、（)、（)、（)、超常儿童等。

A.情绪与行为问题儿童

B.生理发展障碍儿童

C.语言发展障碍儿童

D.智力落后发展障碍儿童

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第9题

学前儿童在不同的年龄阶段，其注意的稳定性是没有明显差异的。（)

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第10题

关于智力落后儿童注意缺陷的描述，哪些是正确的？（)

A.与正常儿童的表现无本质区别

B.智力落后儿童的注意缺陷是一种发育障碍

C.不良习惯是造成智力落后儿童注意缺陷的一个原因

D.智力落后儿童的注意缺陷相当普遍

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