题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面哪一个选项不属于5-6岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标（)。
A.能有礼貌地与人交往
B.能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助
C.尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果
D.在提醒下能做到不打扰别人
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A.5-6岁
B.3-4岁
C.2-3岁
D.4-5岁
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第2题
下列哪一个教师的行为不能较好地引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果（)。
A.提醒幼儿关心身边的人，如妈妈累了，知道让她安静休息一会儿
B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历，让幼儿理解和体会父爱与母爱
C.利用说教，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心和帮助
D.利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等
第4题
下面哪一目标属于3-4岁幼儿的语言发展目标（)。
A.愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼
B.愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题
C.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
D.愿意与他人交谈，能够清晰表达自己的观点
第7题
以下行为不能帮助幼儿学习关心尊重他人的是（)。
A.成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果
C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
D.引导幼儿自己的事情自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导
第9题
在幼儿语言教育目标体系中“语义”及“语用”是关键，语言教育的基本目标就是（)。
A.使婴幼儿逐渐学会能有效运用语言清晰地表达自己以及与他人交流
B.帮助幼儿学会与他人交流和积累书写经验
C.促进幼儿的社会化发展
D.促进幼儿积累早期阅读经验
