题目内容
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[判断题]
如果发现绩效水平有所提高同行为与原来一样有最强的相关,而不是行为变得积极”,就说明对员工行为变化的观察、分类不精确,应该加以纠正()
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第1题
A.绩效是行为,不能包容目标
B.绩效是行为,应该与结果区分开
C.绩效不是行为的结果,而是行为本身
D.绩效是个体控制下的与目标相关的行为组成
E.行为绩效包括任务绩效和关系绩效
第5题
A.行为性,所选择的需要改善的目标行为是可测量、可观察的
B.技术性,通过ABA的原则对行为进行干预
C.有效性,通过科学的方法检测发现孩子的有社会意义行为向我们希望的方向变化
D.一般性,运用ABA原则对孩子的行为干预并使行为持久的保持和泛化
第6题
第7题
A.消费者
B.设计师
C.制作工人
D.以上都对
第9题
A.创新行为(innovate)、发明行为(invent)和创造行为(create)
B.创新行为(innovate)、发现行为(discover)和创造行为(create)
C.创新行为(innovate)、发展行为(develope)和创造行为(create)
D.创新行为(innovate)、发明行为(invent)和制造行为(made)
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