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[单选题]

孩子想让妈妈买糖,妈妈不答应孩子就大哭大闹,为了让孩子安静,妈妈还是给孩子买了糖,下次孩子想吃糖时更会大哭大闹这属于()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第1题

孩子大哭,结果妈妈给他买了一颗糖果,以后孩子想吃糖的时候就哭。()

A.反应型行为

B.操作型行为

C.以上全部

D.以上都不是

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第2题

壮壮想要买玩具店橱窗里的玩具,妈妈没有同意,于是壮壮就在玩具店里大哭大闹,妈妈只好答应给他买。下次壮壮想买玩具时大哭大闹,妈妈为减少孩子的哭闹而给他买完具的行为的增加属于()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第3题

当孩子在商店要妈妈给他买糖而妈妈不给买就大发脾气,妈妈不理他独自走了,结果孩子停止发脾气只好跟着妈妈走了。这是()的例子。

A.精神强化

B.物质强化

C.正强化

D.负强化

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第4题

“孩子大哭,妈妈给他一个娃娃,他就不哭了”,哭的行为功能是()

A.实物强化行为

B.注意力强化行为

C.逃避强化行为

D.自我刺激行为

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第5题

怀孕期间,如果妈妈处于吸烟、情绪起伏很大的环境下,会影响到孩子的发育,这是为什么?()

A.孩子听懂了外面的信息

B.孩子讨厌烟酒的味道

C.吸烟等外界环境影响了孩子的表观遗传

D.孩子跟妈妈有心灵感应

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第6题

下面哪种做法更有利于让孩子尽快摆脱心理伤害()?

A.A.培养孩子多方面的兴趣和爱好,邀请小伙伴到家一块交往玩耍

B.B.多给孩子看电视

C.C.多给孩子买零食

D.D.不容许孩子哭闹

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第7题

以下哪些例子属于语言操作中的互动语言()

A.老师问学生,“5加5等于”,孩子说“10”

B.冰淇淋店门口,孩子指着冰淇淋说:“妈妈,我想吃冰淇淋!妈妈给孩子买了一个冰淇淋

C.早上学生来到学校见到老师说:“老师好”,老师说:“你好”

D.老师对学生说:“你可以把椅子拿过来吗?”,学生走到椅子旁把椅子拿过来了,老师说:“谢谢你”

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第8题

胎儿7个月左右时,随着器官的发育,当妈妈说话或者唱歌时,孩子可以听到妈妈的声音。()
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第9题

旅游地的商品都比较吸引孩子,可以让孩子多买一些。()
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第10题

妈妈的拥抱可以让孩子产生共情力,让他的神经元网络髓鞘化,越来越稳固。没有共情力就容易产生()。

A.反社会人格

B.良好的人格

C.良好的社会关系

D.丰富的情感体验

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