题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

微课程设计与制作：利用信息技术工具设计并制作微课程，从而（)。

A.丰富教学资源和教学活动形式

B.呈现关键信息，解决教学重难点问题

C.丰富课堂教学模式，支持学生自主学习

D.满足个性化学习需要

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

提交

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“微课程设计与制作：利用信息技术工具设计并制作微课程，从而()…”相关的问题

第1题

本课程主要专注于多媒体课件（含微课)教学资源设计和开发的,以培养教师信息化教学能力。（)

点击查看答案

第2题

掌握数字教育资源的获取与评价方法，从而（)

A.熟练运用信息检索方法

B.根据教学主题判断资源的适用性

C.丰富教育教学资源的媒体形式

D.保证数字教育资源的科学性和时效性

点击查看答案

第3题

信息技术与课程整合就是利用信息技术来辅助教学。我国《中小学教师教育技术能力标准（试行)》包括哪三个部分（)

A.教学人员

B.管理人员

C.技术人员

D.科研人员

E.设计人员

点击查看答案

第4题

对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（)

A.A.在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段

B.B.在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习

C.C.在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果

D.D.在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

点击查看答案

第5题

信息技术与科学教学的结合点有（)。

A.丰富教学手段

B.可视化抽象内容

C.改变课堂结构

D.提供探究工具

点击查看答案

第6题

微格教学是一种利用现代视听设备,专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。（)

点击查看答案

第7题

一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能;既作为（)

A.学习对象

B.教学工具

C.学习工具

D.教导工具

E.整合工具

点击查看答案

第8题

在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中,信息技术的可能的整合方式是（)。

A.A.利用信息技术作为工具处理信息

B.B.利用信息技术创设问题情境

C.C.利用信息技术展示，交流

D.D.利用信息技术整合结果

点击查看答案

第9题

以下哪些（)是信息技术课程资源得以实施的重要前提。

A.知识与技能

B.基础设施与设备

C.教学信息资源

D.师资队伍建设

点击查看答案

第10题

中央电大的VBI信息是一种____形式的远程教学资源

A.多媒体教学课程

B.文字期刊

C.是BBS论坛

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信