题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在数学课堂上，老师给学生出了一道难题后，将解题的基本方法讲解给学生，之后又出了一道相类似题型的题目作为作业，学生利用老师讲解的方法成功解题。对此，体现了学习迁移中的（)

A.正迁移

B.负迁移

C.一般迁移

D.重组性迁移

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“在数学课堂上，老师给学生出了一道难题后，将解题的基本方法讲解…”相关的问题

第1题

知行云课堂，英语学科的老师在云平台可以使用下面哪种方式给学生布置作业？（)

A.使用“作业测评”功能直接布置作业

B.创建课程时将作业作为课件上传供学生下载

C.将作业发到班级群里面布置给学生完成

D.在“我的题库”中自主录题布置给学生

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第2题

班级优化大师有哪些功能（)

A.可以在课堂上给学生发送试题

B.将老师对学生的评价生成报表

C.对同学们的课堂表现进行评价

D.随机抽选学生回答问题

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第3题

老师可以使用班级优化大师做什么？（)

A.在课堂上对学生/小组进行点评

B.在课堂上随机抽选学生

C.对班级学生进行考勤

D.在课堂上展示学生积分光荣榜

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第4题

教育云平台中给学生主要带来哪些便捷？（)

A.A.增加学生之间交流、随时查看老师分享的资源完成课后作业。

B.B.需要学生有良好的自制能力

C.C.减轻老师负担，便于老师管理学生

D.D.任务繁重，学生会产生抵触心理

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第5题

教师进入试卷讲评，想优先讲解班级重点错误的题目，该如何操纵？（)

A.A.选择需要讲评试卷的报告，点击试卷讲评，选择按得分率排序

B.B.选择需要讲评试卷的报告，点击试卷讲评，教师直接点击认为错误率高的题目

C.C.老师课堂上直接寻问学生，哪道题目需要优先讲解

D.D.以上均有可能

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第6题

答主在点“开始答疑”之前，应该注意什么？（)

A.A.接单后要先和学生打招呼，然后和学生一起审题，了解学生的真正诉求，学生是想要解题思路还是要详细的解题过程，确定后征得学生同意再点“开始答疑”

B.B.不需要审题，点“开始答疑”后和学生一起审题

C.C.默默审题，不需要了解学生的情况和诉求，按自己的方式讲解

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第7题

同一教授在同一学期给两个班的学生上同样内容的数学课，但两个班的学生对教授的教学效果评价差异很大，这是由于服务的（)特点和（)引起的。

A.同质性

B.异质性

C.学生对教学效果的评价标准的主观性

D.学生对教学效果评价的不理解

E.学生的班级同，要求不同

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第8题

为改正学生乱丢垃圾的恶习，维持教室的卫生秩序，班主任老师把学生分为若干小组，进行分组评比。如果小组卫生良好，就奖励一朵小红花给该组学生。该老师采取的方法是（)

A.行为塑造法

B.系统脱敏法

C.行动调解法

D.代币奖励法

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第9题

老师要求学生列举砖的用途，学生在短时间内列举出了很多例证，但都在建筑材料的范围内，这表明该学生的发散思维在流畅性上较好，在变通性上较差。（)

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第10题

在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是（)。

A.多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好

B.教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流

C.要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握

D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现

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