A.小明准备吃饭、老师说“拿起筷子”
B.小唐上完洗手间，老师指一指水龙头
C.老师在擦桌子，康康在老师旁边擦桌子
D.方方在穿串珠，老师手把手的教学生穿
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第1题
A.小番在吃饭，老师指一指勺子
B.小莉在浇花，老师手把手的教学生教
C.明明准备洗脸，老师说“拿起脸盆”
D.瑶瑶想要穿鞋子，老师在学生旁边穿鞋
第2题
A.老师问学生，“5加5等于”，孩子说“10”
B.冰淇淋店门口，孩子指着冰淇淋说：“妈妈，我想吃冰淇淋!妈妈给孩子买了一个冰淇淋
C.早上学生来到学校见到老师说：“老师好”，老师说：“你好”
D.老师对学生说：“你可以把椅子拿过来吗？”，学生走到椅子旁把椅子拿过来了，老师说：“谢谢你”
第3题
A.与幼儿积极互动
B.随时关注幼儿的活动调整
C.游戏性和情境性
D.根据幼儿活动的需求灵活调整
第4题
A.孩子不论何时何地，都会出现摇晃手臂的行为
B.上课的时候，孩子出现自言自语，老师说“请安静”，孩子就不说话了
C.孩子一直哭闹，老师给了一个小货车后，就不哭了
D.老师要求孩子上课，孩子说自己肚子疼，然后就可以不上课了
第5题
A.辅助孩子选出正确答案的卡纸逐渐变得和其他卡纸一样大小
B.正确答案离学生的距离逐渐与其他答案一样
C.老师对学生由肢体辅助到示范到姿势辅助再到语言辅助最后没有辅助
D.老师对学生的反应辅助时间逐渐延长
第6题
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
第7题
A.A. 直接汇钱
B.B.核实情况后汇款
C.C.果断拒绝
D.D.先给一点敷衍下
第8题
A.练习后获得薯片
B.不哭获得薯片
C.哭闹获得薯
D.不联系就获得薯片
第9题
A.可供住院医师自主学习
B.可供住院医师上传自我录制的操作视频
C.可供住院医师获得老师的个体化评价
D.可代替老师操作示范
E.可供住院医师追溯既往学习情况
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