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[多选题]

小学生的记忆策略主要包括()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精细化策略

D.提取策略

E.强化痕迹策略

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第1题

幼儿后期“不断地口头重复要记住的内容”,这种记忆策略属于()。

A.视觉“复述”策略

B.捕捉典型策略

C.特征定位策略

D.复述策略

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第2题

以“不断的口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()。

A.视觉“复述”策略

B.捕捉典型策略

C.特征定位策略

D.复述策略

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第3题

一般来说,5岁以前的儿童()

A.能主动使用记忆策略

B.能使用特征定位策略

C.难以运用记忆策略

D.能使用“视觉”复述策略

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第4题

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其富余意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.计划策略

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第5题

幼儿后期能运用的记忆策略有()

A.视觉复述

B.特征定位

C.归类

D.复述策略

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第6题

延迟技术策略包括以下的()。

A.结构延迟策略

B.生产延迟策略

C.物流延迟策略

D.完全延迟策略

E.技术延迟策略

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第7题

品牌的实施策略包括()。

A.广告策略

B.技术创新策略

C.营销一体化

D.联合策略

E.以上都不是

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第8题

下列属于认知策略的是()。
下列属于认知策略的是()。

A、计划策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、复诵策略

E、努力管理策略

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第9题

5岁儿童将被动语态句“用小羊打鞭子”理解为“用鞭子打小羊”,这是儿童在使用()。

A.复述策略

B.非语言策略

C.事件可能性策略

D.词序策略

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第10题

案例教学的策略包括()。

A.民主性策略

B.激励性策略

C.启发性策略

D.个性化策略

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