题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

生物世界的等级结构为:A.分子→细胞→组织→器官→群落→种群→生态系统→景观→生态圈B.分子→细胞→组

A.分子→细胞→组织→器官→群落→种群→生态系统→景观→生态圈

B.分子→细胞→组织→器官→种群→生态系统→群落→景观→生态圈

C.分子→细胞→组织→器官→种群→群落→生态系统→景观→生态圈

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第1题

在生物学研究对象中，一般可以分成10个水平，分别为分子、细胞、细胞器、器官、个体、生物圈、种群、生态系统、群落、组织。其中（)是生态学的研究范围。

A.A.生物圈，生态系统，种群，个体

B.B.生物圈，生态系统，细胞，个体

C.C.生物圈，生态系统，个体，群落

D.D.生物圈，生态系统，群落，种群

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第2题

辐射敏感性可表现为辐射诱发不同种系、物种、品系、组织器官、细胞、细胞器乃至生物大分子损伤的差异。种系辐射敏感性与（)成正比，结构越复杂，越敏感。

A.进化程度

B.生物多样性

C.生物全球分布

D.种群大小

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第3题

生态学研究对象很广,但生态学家对其中哪些组织层次特别感兴趣？（)

A.种群

B.动物

C.个体

D.植物

E.群落

F.生态系统

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第4题

（)是物种存在的单位、进化的单位。

A.群落

B.种群

C.个体

D.生态系统

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第5题

景观是指（）

A.个体的组合

B.种群的组合

C.群落的组合

D.生态系统的组合

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第6题

生态系统的亚系统包括（）

A.生产者亚系统

B.消费者亚系统

C.种群亚系统

D.群落亚系统

E.分解者亚系统

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第7题

自然界中，任何一个生物种群都不是单独存在的，而是与其他种群通过复杂的种间关系紧密地联系在一起形成群落。下列相关叙述错误的是（）

A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

B.各种群分别占据不同空间使群落形成一定的空间结构

C.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了群落的初生演替

D.人类活动会影响群落演替的速度和方向

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第8题

目前最受人们重视最活跃的生态学研究领域（)。

A.A.个体生态学

B.B.种群生态学

C.C.群落生态学

D.D.生态系统生态学

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第9题

农业生物调控是在个体、种群和群落各水平上通过对生物种群遗传特性、栽培技术和饲养方法的改良，增强生物种群对环境资源的转化效率，达到调控目的。（)

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第10题

生物多样性包括什么？

A.物种，种群，系统

B.物种，系统，生物圈

C.物种、遗传、生态系统

D.系统，生物圈，种群

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