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[多选题]

职业道德教育需要抓好以下()环节。

A.提高道德认识

B.陶冶道德情操

C.锻炼道德意志

D.确立道德信念

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第1题

学生道德认识、道德情感与道德意志的结合,就成了()

A.道德品质

B.道德情操

C.道德信念

D.道德行为

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第2题

道德观念体系的构成部分是()

A.道德信念

B.道德认识

C.道德情感

D.道德意志

E.道德水平

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第3题

“三军不可夺帅,匹夫不可夺志。”说的是()。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第4题

()是对社会道德规范及其执行意义的认识。

A.道德意志

B.道德观念

C.道德认知

D.道德评价

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第5题

职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的()总和。

A.道德准则

B.道德情操

C.道德品质

D.行为规范

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第6题

在心理学文献中,一般认为瑞土心理学家皮亚杰才是首先有计划,有系统的研究()问题。

A.道德判断

B.儿童道德

C.道德教育

D.道德认识

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第7题

职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

A.企业利益

B.个人利益

C.职业权益

D.职业特点

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第8题

道德认知的表现形式有()。

A.道德观念

B.道德判断和推理

C.道德评价

D.道德意志

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第9题

道德行为的产生除了依赖道德认知,还需要以()作为动力。

A.道德情感

B.道德实践

C.道德观念

D.道德教育

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第10题

在学校道德教育中,教师的一言一行影响着学生的()。

A.道德认知

B.道德教育

C.道德行为

D.道德情感

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