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[单选题]

使人们对主观刺激的知觉更迅速、更具方向性的效应是()。

A.首因效应

B.晕轮效应

C.投射效应

D.心理定势

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第1题

人们在知觉的过程中,常从或好或坏的局部印象出发,进而扩展到全部的或好或坏的整体印象,这种知觉偏差是()。

A.刻板效应

B.晕轮效应

C.心理定势

D.投射效应

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第2题

当人们在对他人(特别是陌生人)认知时,常常会不自觉地有一种有准备的心理状态,按照事物的一定外部联系对他人进行认知和评价,这种效应是()

A.晕轮效应

B.刻板印象

C.定势效应

D.投射效应

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第3题

当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时,与下列哪些观点不符()。

A.首因效应

B.刻板印象

C.晕轮效应

D.主观投射

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第4题

按照一种固定的倾向去认识事物、判断事物、思考问题,表现出心理活动的趋向性和专注性指的是()。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.心理定势

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第5题

教师根据学生学习成绩的高低判定一个学主的好坏属于认知偏差中的()

A.晕轮效应

B.近因效应

C.投射效应

D.首因效应

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第6题

新员工入职的管理对组织和员工来说非常重要,体现了社会心理学上()。
新员工入职的管理对组织和员工来说非常重要,体现了社会心理学上()。

A.近因效应

B.首因效应

C.晕轮效应

D.投射效应

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第7题

人们对同一地域、同一职业、同一民族的人习惯先入为主地去认知,这是()

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

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第8题

()是指根据不完全的信息而做出的对被知觉对象的整体印象与评价。

A.投射

B.晕轮效应

C.定型

D.知觉防御

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第9题

首次接触时留下的印象以及产生的心理效应是()。

A.初次效应

B.接触效应

C.晕轮效应

D.第一印象效应

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第10题

强调事物某一方面的特点掩盖了其他方面特点的效应是()。

A.初次效应

B.接触效应

C.晕轮效应

D.第一印象效应

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