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[单选题]

教师的职业特征表现为()。

A.扶困济贫

B.教育教学

C.教书育人

D.救死扶伤

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第1题

赈灾、济贫、扶困是中国古代社会福利思想的主要内容。()
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第2题

中国古代的福利思想,通常有两个方面的内容:第一,赈灾;第二,济贫扶困。()

中国古代的福利思想,通常有两个方面的内容:第一,赈灾;第二,济贫扶困。()

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第3题

中国古代的福利思想通常包括济贫扶困和()。A. 平等B. 博爱c.普遍幸福D. 赈灾

A.A. 平等

B.B. 博爱

C.C.普遍幸福

D.D. 赈灾

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第4题

关于林冲这个人物评价及事件表述错误的一项是()

A.心思细致,做事谨慎——在草料场,去买酒前先灭了火盆,防止着火

B.惧怕权势,委曲求全——妻子被高衙内调戏不吭气;发配到草料场,环境恶劣,还要忍下去

C.武功高强,性情急躁——风雪山神庙,火并王伦

D.扶困济贫——让酒保李小二免脱了官司

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第5题

教师的职业心理特征表现为、()

A.热爱学生

B.善于启发

C.勤学敬业

D.以身作则

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第6题

职业的特征主要表现为()。

A.多样性

B.专业性

C.技术性

D.时代性

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第7题

教师相比其他社会职业更容易出现心理健康问题,主要表现为()

A.人际关系紧张

B.无法适应工作岗位

C.心理失衡

D.情绪不稳定

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第8题

行政管理人员的职业素质特征主要表现为:复合性、动态性、专业性。()
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第9题

职业道德的内容表现为某一职业所形成的特有的()和习惯。

A.职业表现、职业特征、职业特色

B.职业心理、职业品质、职业传统

C.职业心理、职业表现、职业特征

D.职业品质、职业传统、职业特征

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第10题

精神发育迟滞是指(),儿童孤独症是指(),特定性发育障碍是指(),注意缺陷与多动障碍是指(),抽动障碍是指()

A.以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现

B.主要发病于儿童期,表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。

C.起病于中枢神经系统发育成熟(18岁)以前,以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。

D.主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,常伴有学习困难或品行障碍。

E.主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

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