题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在帮助患有创伤后应激障碍的病人,下面哪项措施最有效()

A.不告诉病人如何处理问题

B.鼓励病人面对现实、主动调试自己

C.教会病人识别防卫行为

D.隐瞒现实、装作正常人

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第1题

对于诊断为疑病症的病人最适宜的护理措施为()

A.教会病人适应性的应对策略

B.帮助病人消除生活应激

C.对抗病人说“你的脑子有问题”

D.鼓励病人注重躯体症状的确定

E.告诉病人参加集体活动

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第2题

王某,女性,27岁。住院期间得知自己患了不治之症,情绪低落,时常哭泣。对其最适宜的护理措施是()

A.主动找病人交谈

B.通知主管医生

C.注射镇静剂

D.鼓励病人倾诉

E.改善病人的自我形象

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第3题

护理躁狂症病人时,以下哪项措施不恰当?()

A.避免一切激惹病人情绪的言行

B.合理安置病人的居住环境

C.及时指出病人的不当言行

D.注意密切观察病人的合作程度

E.鼓励病人自行完成衣着卫生

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第4题

大声噪音可使创伤后应激障碍病人产生严重的焦虑反应,下列那种解释是正确的()

A.许多人对一个害怕的经历会产生强烈的情感反应

B.此病人还有其他精神问题

C.许多人对某些正常的刺激会产生恐惧

D.许多人不能以一种合适的方式对应刺激

E.环境因素可触发病人的情感反应

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第5题

指导-合作模式的医患互动关系的特征是()

A.为病人做什么

B.告诉病人做什么

C.帮助病人做什么

D.要求病人做什么

E.以上都不是

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第6题

胸部损伤的病人如何预防感染()。

A.密切观察体温的变化

B.鼓励病人深呼吸,有效咳嗽

C.保持胸腔闭式引流管通畅

D.广泛应用抗生素

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第7题

应急相关障碍的分类,下面正确的项目有哪些()

A.急性应激障碍

B.急性应激性精神病

C.创伤后应激障碍

D.适应障碍

E.品行障碍

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第8题

抑郁病人通过下列语言表达自己的低自尊和无价值感,“我太失败了,我什么事情都做不好”,护士最恰当的反应为()

A.告诉病人事实并非如此,每个人都有各自的生活目标

B.发现并提醒病人最近展示出来的优点或成功之处

C.向病人保证你理解病人的感受,情况会越来越好的

D.陪伴病人,鼓励病人发泄负性情绪

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第9题

患者,女性,16岁,支气管哮喘发作1小时,烦躁,发绀,呼吸26次/分,心律120次/分,律齐,以下哪项措施不当()

A.协助病人采取舒适的体位

B.给予吸氧3L/min

C.守候在病人床旁,安慰病人

D.鼓励病人多饮水

E.按医嘱给予β受体阻滞剂

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第10题

下列哪项护理措施可以帮助记忆缺失的病人熟悉环境()

A.指导病人由简入繁,逐渐完成各项活动

B.给病人提供各种基础护理,减少挫折感

C.谈论新的话题引起病人注意,以此刺激病人的智能

D.给病人讲笑话,增强病人的幽默感

E.背文章,增强记忆

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