下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是：（)

A.解释了美育的目的

B.揭示了美育的价值

C.提出了美育的任务

D.说明了美育的复杂性

E.分析了美育与德育的差异

A.美育是自由的，而宗教是强制的

B.美育是进步的，而宗教是保守的

C.美育是普及的，而宗教是有界的

D.美育是愉悦的，而宗教是枯燥的

E.美育是放松的，而宗教是紧张的

A.《美育书简》

B.《为诗辩护》

C.《神曲的辩护》

D.《美学新论》

A.相互依存

B.相互作用

C.相互包容

D.相互协调

E.相互促进

A.感受美是审美的基础

B.幼儿园美育是面向全体幼儿的

C.幼儿的日常生活是美育的重要途径

D.幼儿美育以训练技能技巧为主

A.美育是自由的，而宗教是强制的

B.美育是进步的，而宗教是保守的

C.美育是普及的，而宗教是有界的

D.美育是精神的，而宗教是世俗的

A.美育的愉悦性

B.美育的超功利性

C.美育的自由性

D.美育的形象性

A.《艺术的起源》

B.《艺术与知觉》

C.《金枝》

D.《美育书简》

E.《原始文化》

A.道德教育

B.智力教育

C.社会教育

D.艺术教育