在西方，“课程”一词来源于拉丁语，其含义是（)

A.希腊语

B.拉丁语

C.英语

D.西班牙语

A.英语

B.法语

C.西班牙语

D.拉丁语

A.法语

B.德语

C.英语

D.拉丁语

A.可根据课型需求，选择对应的学科工具

B.教学过程中，学科工具运用的越多越好

C.学科工具属于工具类，不能添加动画、遮罩等效果

D.在使用古诗词功能时，可以对其音频进行替换

A.古希腊雅典的七艺

B.赫尔巴特的科目课程与教学

C.苏美尔人的文士学校

D.古希腊斯巴达的武士教育

A.学科课程一般是有内在逻辑结构的课程

B.学科课程能为儿童提供各学科中的关键概念

C.学科课程已有相当长的运用历史

D.学科课程是不可操作的

A.学科课程按照儿童心理逻辑进行组织

B.显性课程主要产生计划性和预期性的教育影响

C.拓展型课程通常是必修课程

D.经验课程在于让学生掌握人类文明精髓