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[多选题]

精神层面的环境是()。

A.生活气氛、精神环境

B.家庭氛围

C.幼儿园氛围

D.同伴关系

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第1题

幼儿园的心理环境不包括哪项内容()。

A.幼儿园人际关系

B.幼儿园精神氛围

C.教师的教育观念与行为

D.安静的环境

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第2题

按照组成性质分类,幼儿园环境可分为()环境和()环境。

A.精神

B.物质

C.园区

D.家庭

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第3题

下列不属于组织层面的培训需求分析的是()。

A.组织所处的环境

B.组织特征

C.组织氛围

D.组织成长

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第4题

创设符合幼儿园特色理念的精神环境教师应做到?()

A.创设宽松、和谐、民主的幼儿园环境氛围

B.为幼儿提供积极的情感支持

C.激发幼儿参与特色活动的主动性

D.强化训练某方面以培养特长幼儿

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第5题

家庭软环境是指()。

A.家庭物质环境

B.家庭精神环境

C.家庭亲子关系

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第6题

()是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园精神环境

D.幼儿园内在环境

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第7题

()能为创意提供良好的沟通氛围与环境。

A.平权

B.分工

C.科层

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第8题

幼儿园环境按其性质可分为物质环境和()两类。

A.社会环境

B.精神环境

C.城市环境

D.局部环境

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第9题

从环境组成上看,幼儿园班级环境可以分为()。

A.人的环境

B.物的环境

C.精神环境

D.物质环境

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第10题

下面哪一个选项不是幼儿园心理环境的设计方法()。

A.创设优美、整洁的幼儿园物理环境

B.创设幼儿园成人之间和谐的精神环境

C.建立安全、温暖、互助、信任的师幼关系

D.建立合理的膳食制度

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