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[判断题]

教育本质“生产力说”指教育劳动属于生产劳动的一种，教育劳动的对象是人、教育者是生产者，教育过

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第1题

教育学的研究对象是人的教育活动。（)

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第2题

利托尔诺在《各人种的教育演化》中指出人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。这种观点属于（)

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第3题

马克思主义认为造就全面发展人的根本途径是（)。

A.从事智力劳动

B.从事体力劳动

C.接受教育

D.实行教育与生产劳动相结合

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第4题

通过揭示教育内在的矛盾性质特征来说明教育的本质是“特殊范畴说”的观点。（)

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第5题

社会本位的教育目的观主张，人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人。（)

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第6题

教育活动由教育者、受教育者、教育影响三个基本要素构成，其中教育者作为教育活动的组织者和领导者起着主导性的作用。（)

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第7题

在教育活动中，凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人都称为教育者。（)

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第8题

教育必须以生产劳动相结合。（)

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第9题

生产力的发展推动和制约着教育的发展，教育对生产力的发展也起着巨大的促进作用。（)

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第10题

对违法犯罪的未成年人，实行（)的方针。

A.A.教育、劳动、感化

B.B.劳动、感化、挽救

C.C.教育、感化、挽救

D.D.教育、劳动、挽救

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