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[单选题]

以下有关健康教育评价的说法,错误的是:()。

A.评估阶段,要评价资料搜集的全面性

B.诊断阶段,评价主要健康问题的准确性

C.计划阶段,评价计划实施的可行性

D.实施阶段,评价健康教育的可行性

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第1题

效应评价内容不包括()

A.评估健康行为的促成因素

B.评估健康行为的强化因素

C.评估健康相关行为改变情况

D.评价健康教育和健康促进计划的最终目标

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第2题

以SOAP形式进行健康问题描述时不包括()

A.主观和客观资料

B.健康问题处理计划

C.完整的流行病学调查资料

D.健康问题的评价

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第3题

学前儿童健康教育评价的原则包括()。

A.单项评价和综合评价相结合

B.定性评价和定量评价相结合

C.筛查性评价和诊断性评价相结合

D.形成性评价和终结性评价相结合

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第4题

()是针对学前健康教育过程中评价活动本身的效果,用以调节活动过程,保证保育目标实施而进行的价值判断。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.定性评价

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第5题

一次完整的应急演练的过程要包括计划、准备、实施、()和改进等五个阶段。

A.演练评价

B.演练总结

C.评价总结

D.评估总结

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第6题

职业健康监护资料主要是指:()

A.职业健康检查记录

B.健康评价

C.健康监护报告

D.所有相关的原始资料和档案(包括电子档案)

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第7题

健康管理的核心内容是()。

A.收集健康危险因素信息

B.对健康危险因素的评价和干预

C.干预效果的评价

D.收集健康管理者的个人信息

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第8题

属于护理程序实施阶段的工作是()

A.整理资料

B.记录护理病程

C.确定护理目标

D.提出护理诊断

E.评价病人反应

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第9题

防异物绩效指数每季度计算一次,针对不同的防异物指数计算值,对防异物给予不同的健康色评价,以下对健康色评价错误的是()。

A.绿色FME-KPI90-100

B.白色FME-KPI<90-80

C.黄色FME-KPI<80-70

D.红色FME-KPI<50

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第10题

关于生命质量测量的说法错误的是()。

A.生命质量评价中如果以健康者的评价结果作为标准,则功能障碍的严重性可能被低估

B.同一份量表中不同维度的测量结果不能进行比较

C.慢性病患者的生命质量评价可能比健康者更高

D.生命质量评价中如果以患者的评价结果作为标准,则客观疾病的严重程度可能会被低估

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第11题

属于艾滋病健康教育项目中过程评价的内容是()。

A.发放宣传册的数量

B.HIV感染率

C.安全套的使用率

D.干预人群健康水平提高

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