题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

构成幼儿园课程的四大要素是（)

A.课程理念、课程目标、课程内容、课程评价

B.课程目标、课程内容、课程资源、课程实施

C.课程理念、课程资源、课程实施、课程评价

D.课程目标、课程内容、课程实施、课程评价

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ABCD

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第1题

幼儿园课程内部的基本要素有（)。

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

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第2题

以下哪一项不是幼儿园课程的特点（）

A.课程目标的全面性

B.课程结构的整体性

C.课程内容的复杂性

D.课程实施的活动性

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第3题

培训课程设计的要素有（）

A.培训课程目标

B.培训课程模式

C.培训课程策略

D.培训课程内容

E.培训课程评价

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第4题

在制定课程计划时，要将所有的课程目标、课程内容与课程实施途径都考虑在内，这体现了制定幼儿园课程计划的（)

A.灵活性原则

B.统整性原则

C.全面性原则

D.衔接性原则

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第5题

课程内容供应商负责按企业的哪些要求完成课程制作（）

A.课程目标

B.课程大纲

C.使用时间

D.价格预算

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第6题

课程资源的定义主要包含两层意思，即课程资源是保证课程目标实现和课程实施顺利进行的基础，是课程因素的天然来源和课程实施的条件。（)

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第7题

内部评价机制必须体现两个关联（)

A.毕业要求和课程的关联，课程考核和课程目标的关联

B.毕业要求和课程考核的关联，课程和课程目标的关联

C.培养目标和课程的关联，课程考核和课程目标的关联

D.毕业要求和课程的关联，培养目标和毕业要求的关联

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第8题

课程与教学目标的意义包括（)。

A.为课程内容和方法的选择提供依据

B.为课程与教学的组织提供依据

C.为课程实施提供依据

D.为课程与教学的评价提供依据

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第9题

幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是（)

A.关注知识结构和知识特点

B.关注课程结构和课程内容

C.关注社会文化和知识性质

D.关注知识内容和知识目标

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第10题

按照课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和中心课程。（)

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第11题

在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）。

A.课程内容即教科书知识

B.课程内容即学科知识

C.课程内容即学习者的经验

D.课程内容即学科知识

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