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[单选题]

一个孩子以前怕陌生人现在不怕了这是()

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

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第1题

美国心理学家加涅提出了以下几种认知能力()。

A.言语信息

B.智慧技能

C.认知策略

D.洞察能力

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第2题

层次方法主要用于分析目标分析中确定为()的单个步骤。

A.智慧技能或心智运动技能

B.言语信息

C.心智运动技能

D.态度技能

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第3题

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()

A.情感领域

B.动作技能领域

C.认知领域

D.智慧技能

E.态度

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第4题

塑造一般用于()

A.改变现在行为的某一方面

B.产生一个新行为

C.重新作出以前出现,但现在已经不再发生的行为

D.孩子可以自己独立穿衣服,通过塑造让孩子穿得又快又好

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第5题

尼尔斯以前是一个()的孩子,后来变成了一个()的孩子。

A.聪明活泼

B.心地善良

C.调皮捣蛋

D.勇敢、乐于助人

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第6题

家长要从小教育孩子,不要和()说话和视频聊天,不要随便吃陌生人递的食物,不要接对方的玩具,更不能跟随对方离开,培养孩子的防拐意识。

A.A.路人

B.B.熟人

C.C.陌生人

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第7题

“怕上火喝加多宝”,这是采用了()口碑营销策略。

A.顾客体验度高

B.广告朗朗上口

C.广泛传播故事

D.提供周到服务

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第8题

人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观念而产生的一种态度和内心体验,指的是()。

A.情感

B.认知

C.行动

D.言语

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第9题

林黛玉会对贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了()。

A.实用态度

B.伦理态度

C.审美态度

D.认知态度

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第10题

不同家庭的孩子会做出不同的亲社会行为,这是受()因素影响。

A.强化

B.认知

C.环境

D.移情

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