题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
非言语行为在咨询中的主要作用是（）
A.宣泄情感
B.实现反馈
C.获得关注
D.化解阻抗
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A.非言语行为可以传达共情的态度
B.非言语行为可以有独立的意义
C.非言语行为不能与言语相融合
D.非言语行为可以对言语的内容作出修正
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第3题
在心理动力学治疗中,“解释”这种技术的主要作用是（)。
A.说明心理动力学治疗的工作原理
B.促进来访者反思其无法言语化的感受
C.呈现来访者行为或症状的潜意识根源
D.用言语表达对来访者心理痛苦的理解
第4题
7%的言语＋38%的声音＋55%的表情＝信息的全部表达，这是一位心理学家在论及人际交往时提出的公式。这个公式显示 。 填人划横线部分最恰当的一句是：
A.人际交往中的信息沟通，非语言行为常常担当语言行为所不能担当的任务，甚至可以代替语言
B.人际交往中的信息沟通．绝大部分有赖于声音和表情等非语言交流，通过语言进行的不过百分之几
C.人际交往中．言语的得体、声音的和谐、表情的自然往往是相互作用的
D.人际交往中．言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的
第5题
一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式：7%言语+38%声音+55%表情=信息的全部表达。对这句话表达的意思理解正确的是()。
A.人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为
B.人际交往中，非语言行为和语言行为的作用是相辅相成的
C.人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于非语言的交往
D.人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都是相互为用的
第8题
在以下对话中，咨询师运用了什么样的咨询技巧？ 来访者：就是两方家人、要好的朋友一起先办个小型的酒席吧。因为他出国毕竟要好几年。 咨询师：恭喜恭喜啊！ 来访者：谢谢你！（皱眉、笑得很勉强） 咨询师：你好像并没有那么开心哎
A.非言语行为的理解和把握
B.情感反应技术
C.封闭式提问
D.内容反应技术
第9题
虽然大学校园环境的文化濡染作用是在潜移默化中逐步实现的，但为了保证校园环境有效地发挥作用，有必要对某些非言语信息有意识地进行 ，让其主动争取学生的关注。不过，尽量不要让环境带有过于强制的色彩，以免使人产生 心理。依次填入划线部分最恰当的一项是：
A.引导 厌倦
B.整合 抵触
C.强化 排斥
D.改造 逆反
